今天是社会实践的第二天，清晨，阳光微缕，听着门外的蝉鸣，我们陆陆续续的起床，经过一晚上的大通铺，我感觉到我们之间多了一丝亲密。吃完早饭后，我们就开始今天的调研之旅，我和其它三名队员是去拜访苗绣传承人—杨秀燕。未到秀山就已闻苗绣，我对苗绣充满了好奇，路上还有点小激动。

我们到了村委会就见到了杨老师，初见杨老师，我对她的印象就是爽快、朴实，还带着一些可爱。她对我们很热情，亲切地问候我们，我们进行了一个简短的交谈。在交谈过程中，她介绍了她怎么接触苗绣、学习苗绣、热爱苗绣、传承苗绣。这其中给我最震撼的就是她的传承苗绣之路。

杨老师年轻时嫁到了贵州的一个苗寨中，由于夫家的婆婆对苗绣文化的民族情结很重，所以，杨老师在婆婆的耳濡目染下慢慢把苗绣技艺传承下来。当时，杨老师生活很美满，有稳定的工作，幸福的家庭，然而一个契机改变了她的生活轨迹，金珠苗寨的新任村长—龙忠合打电话邀请杨老师回寨里发展苗绣，帮助村民脱贫，家里人对这件事情很不支持，由于杨老师对苗绣的民族情怀以及村民对杨老师回归的渴望，她知道她拒绝不了，她就决定放弃贵州的生活回到苗寨。回到苗寨后，有很多人已经外出打工，为了把绣娘找回来又不至于使他们生活没有保障，杨老师决定每天给绣娘发工资保证她们的正常生活，其中由于资金问题，杨老师卖了两辆车、也借过高利贷维持绣娘每天的工资。绣娘的生活得到保证了，但是又有新的问题，那些不能刺绣的村民还是贫困，所以，杨老师就建立公司，以苗绣为主业，建设农庄，发展养殖业，实施“1+2+3”的扶贫模—“1”就是苗绣，“2”就是农副产业，“3”就是养殖业，切实的对村民进行扶贫工作，以苗绣为主业，农业和养殖业为副业搭建扶贫循环体。

为了传承苗绣文化，组织绣娘开展教学、采风活动。为了发展苗绣文化，杨老师在政府、文化局、展会上奔波宣传苗绣，现在已经有了成效，越来越多的人注意到金珠苗绣，销路被打开，苗寨的苗绣作品远销韩国、上海等地。

在此过程中，我感受到了杨老师浓厚的民族情结，杨老师从以前一个普通的村民到现在的苗绣非遗传承人，经历了很多困难，把以前莫不起眼的苗绣发展到现在的闻名遐迩。她凝聚苗寨人民的民族情怀、助力发展苗绣文化、帮助苗寨人民脱离贫困。无疑她是伟大的。她完成了从平凡到伟大的蜕变，证明了自己的选择。

摄影：黄文君，吴文浩