社团简介：
重庆大学优异生联合会是在重庆大学党委领导下，于2013年6月由重庆大学优异生自发组织、在重庆大学教务处和共青团重庆大学委员会指导下建立的一级科技类学生社团。他们秉承“发挥学生主体作用，整合学校优势资源，通过相互交流、开展活动、参加竞赛，全面提升学生整体素质与综合能力”宗旨，以“让优秀成为一种习惯”为口号，为优异生提供一个相互交流、团结合作、共同分享的平台，以达到强强联合、全面发展的新局面。
在重庆大学的校园中，有这样一批人，他们来自各个学院，不仅学习成绩好，其他各方面也都全面发展。他们学习成绩突出，学生工作能力强，活跃于各类活动、比赛中，他们不仅有较强的创新意识、良好的沟通交流能力和实践动手能力，还有一定的科研潜质和专长，在学科学术活动、社会实践活动以及专业实践有着突出的表现。他们是学生中的佼佼者，是同学们学习的榜样。他们，有一个共同而响亮的名字——重庆大学优异生联合会成员。
重庆大学优异生联合会是在重庆大学党委领导下，由重庆大学优异生自发组织、由重庆大学教务处和共青团重庆大学委员会共建并指导的一级科技类学生社团。秉承“发挥学生主体作用，整合学校优势资源，通过相互交流、开展活动、参加竞赛，全面提升学生整体素质与综合能力”的宗旨，为优异生提供了一个相互交流、团结合作、共同分享的平台，这体现了重庆大学因材施教的个性化人才培养模式。
早在2011年，他们便肩负了集结优异生的使命，“立足于优异生，服务于优异生”便是他们的初衷。在学校的大力支持下，于2013年11月21日召开了社团成立大会，宣告了重庆大学优异生联合会的正式成立，“让优秀成为一种习惯”是他们的口号，“成绩第一、科研第一、综合素质第一 ”便是他们的目标。他们在一起相互交流合作，共同分享学习，执着追寻梦想的他们要在重庆大学这片热土上开创自己的辉煌！
导师制度是该社团的特色，每位优异生都会配备一个导师，而导师会根据学生的具体情况，围绕如何提升学生能力等问题，制订个性化的培养方案，指导学生的个性化发展，并且对优异生的学习情况进行定期指导和检查。此外，学校还在尝试开放优异生的选课权限，让优异生在导师指导下，能够跨专业、跨学院地选择修读与科研训练、兴趣特长有关的课程和研究生课程，充分挖掘每一个优异生的潜能；而且，当优异生申报SRTP等课外活动基金项目时，可以获得优先资助以及优先被推荐到国内外高校交流学习的机会，让优秀的人更加优秀，这是学校对于优异生的帮助和支持，因材施教，为培养各方面全面发展的人才做出了不懈努力。
该社团在学校的指导下和大力支持下，举办了各类优异生讲座、演讲、征文比赛和辩论赛等；举办了一系列优异生学术研讨会以及开展了各种户外素质拓展活动，进行了各类竞赛活动（如数模、挑战杯、创新创业大赛等）的咨询和宣讲培训会，并赴其他高校进行访学和联谊，开展了各种寒暑假公益活动（如支教、扶贫等），而这些，不仅提升了优异生们的学习能力，更提升了他们的综合素质。
事实证明，该社团的确给优秀的人锦上添花，就2011级成员毕业去向统计报告来看，341名成员中就有301人保研，保研率高达88%，其中就有18人保送清华大学。社团成员积极参加各种科研、创新比赛，拿到了各类奖项。
对于社团的成立发展，该社团的前执行主席、社团创建人之一的黄伟强表示深有感触，特别是在社团成立大会前期，为了做好宣传，另一位创建人宋松松同学花了一个礼拜坚持不停修改方案，这份执着的精神和为社团奉献的决心深深打动了他。为了举办好每一次活动，为了将自己的经验和学习方法详细地分享给大家，他们都会力争将准备工作做到尽善尽美，将PPT的每一个细节都反复修改，有时候甚至通宵达旦。或许就是这份执着，这份认真做事的态度和精神，让他们无愧于优异生这个称号。他们举办的“学霸去哪儿”经验分享会让很多人找到了学习的方向和信心。他们对于学弟学妹们学习中的帮助不止于此，通过网上和电话上交流的方式，他们与学弟学妹们进行沟通和交流。犹记有一次，一位同学因不喜欢自己专业而自暴自弃，而黄伟强便耐心地向她介绍专业前景，安慰她，鼓励她，最后，那位同学从阴影中走了出来，重新投入到充实的学习生活中来，对此，黄伟强表示，不仅要自己优秀，还要让身边的人一起努力奋斗，也变得优秀，这是他们的责任，是社团最最本质的东西。另外，他们还在各学院鼓励举办学术沙龙活动，学生定期在一起交流学习，相互促进，共同进步。作为管理类专业的学生，黄伟强认为，在社团工作中，他将理论知识与实践相结合，将自己的专业知识学以致用，提升了自己的综合素质，使自己在语言组织能力和人际交流上有很大提高，树立了终身学习的目标，这便是重庆大学优异生联合会带给他的影响。
优秀的人在一起便变得更优秀，那么他们是如何成为一个优秀的人呢，他们又是怎样一步一个脚印成为了我们的榜样和楷模呢？
该社团的创建人之一黄伟强向我们分享了他的学习生活。首先，“低调做人，高调做事”是他的座右铭，伴随了他四年的大学生活。他强调，自己是一个对时间有详细安排和把握的人，每天制定合理的学习计划使得他做起事来游刃有余，有条不紊。“一个时间段就做好一件事。”因此，尽管他参加了很多活动，但是在专业排名上依旧保持了第一名的优异成绩。他开玩笑说，自己是比较“笨”的，但绝对勤奋，对于一个知识点，自己要反复记，反复看，通过不懈的努力和坚持去实现自己的目标。他是一个不抛弃，不放弃的人，记得又一次，在梦想的冲动和热情的鼓动下，他于大二上期报考了会计从业资格考试，可不幸的是，信心满满的他却在这时遭受了一次深深的打击和挫败，但他并不沮丧，因为他不甘心，他相信自己一定能成功，于是他开始一遍又一遍地反思自己的缺点和不足，遇到有经验的学长和学姐就上前请教，复习了一遍又一遍，不知道多少个夜晚，是在日光灯下度过，不知多少顿饭都忘记了吃，终于功夫不负有心人，他顺利地通过了第二次考试。诚然，成功是属于最勤奋的人。
当谈到自己的理想时，他很自信的说以后想从政，先考取选调生，然后从基层做起，真真切切地老百姓做些实事。他对社会的形势有充分的认识，社会危机感迫使他努力学习，当然，更多的是为了报答父母，回报社会，创造属于自己的精彩。在追寻理想的过程中难免有挫折，与国家奖学金无缘一直是他的遗憾，专业绩点第一的他却在综合测评上输给了人家，因为他专注于学习和学生工作，便放松了在科研等方面的努力。他虽然遗憾却并不后悔，每个人都有自己的选择，专注并做好他自己的本分便是他的选择。他懂得合理利用学校资源，并且经常向学长和学姐们请教经验，曾有有一位学长对他的执着表示了肯定，认为他的潜力是无限的，他因此深受激励，从此更加坚定了追寻梦想的道路。
在紧张的学习生活之余，他还懂得如何放松自己，劳逸结合。弹电子琴是他调节压力的一种方式，另外，他还加强自己的身体锻炼，坚持用打羽毛球来强健体魄，一方面是一种放松，另一方面是为了有更充足的精力投入到学习生活中去。
他给迷茫的学弟学妹们留下了建议，要利用优秀团队的力量来提升自己，就像在优异生联合会这样的社团中，大家相互竞争，相互帮助，才能共同提高。合理利用大学这个舞台，学会自我教育和自我管理，以得到自我发展和自我进步。
同样优秀的还有作为重庆大学优异生联合会科创部部长郭盼，他也是这个团队的创始人之一。2012年，刚结束了大一学习的郭盼凭借优异的成绩成为生物工程学院七位优异生之一。成为优异生之后，郭盼有了自己的优异生导师，导师会就专业知识对她进行培训。而每一学年结束后，她也会接受考核，检验自己在这一学年中的学习成果以及和导师的互动情况。这样的导师制度在学习上给了郭盼很大的帮助，直到现在她仍保持着专业绩点第二、综合测评第一的成绩。谈到优异生制度，郭盼有着自己的看法：“我认为学校设立优异生制度，并不是想把学生分为三六九等，而是给那些基础好、效率高、能力强的同学提供更好的资源，然后结合他们自身的特点，让他们能够更快、更好地发展。”
自“优联”创始以来，郭盼就担任着科创部部长的职务，而在学院内，她又是学习部长。她自诩“平凡人”，没有很特别的时间管理方法，通常是“哪个着急先做哪个，不着急的熬夜做”。用她的话说，优异生是同学们的榜样和楷模，是形成良好学风的关键力量。经过日积月累的坚持，她承受住了艰苦的磨炼，最终变成了光鲜靓丽的珍珠。
郭盼不仅在学习、工作方面是同学们的榜样和楷模，在科创比赛中也有所建树，她曾在第13届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛上斩获全国二等奖。她说，这次比赛是她第一次接触专业方面的科创项目，对她以后独立承担项目起了很好的训练作用。在筹备比赛的过程中，郭盼遇到了各种各样的困难，晚上没有课程的日子里她就得从虎溪校区往老校区赶，和队友们一起做实验、整理文件。由于队伍里有高年级的学长和学姐，当时还很缺乏专业知识的郭盼时常无法融入讨论。队长及时地发现了这个问题，每次讨论结束后都会单独给她答疑，并在每一次讨论前为她准备好资料，好让她提前做准备。而郭盼为了保证讨论的流畅程度，常常熬夜查资料、做笔记，来确保自己能听懂队友们的讨论。她的付出得到了回报，在整个团队的通力合作之下，他们的作品获得了二等奖。
这便是优异生，作为重庆大学最突出、最顶尖的人才，他们用求真务实、艰苦奋斗的精神感染和激励着我们，在重庆大学提供的优异生联合会这一平台下，他们的个性得到了发展，他们通过相互交流、学习，他们依靠自己的拼搏、创新，真正地让优秀变成了自己的习惯，让自己朝着更加优秀的方面迈进。因材施教，发掘学生潜能，发展学生个性，让优秀的人集结，碰撞出知识的火花，这便是重庆大学教务处和校团委的对学生发展的热切关心和悉心指导。优异生们表示很感谢能够进入到这么一个优秀的团队，他们将继续努力，践行重庆大学“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训，为重庆大学优良学风建设做出自己的一份贡献。
优秀学生榜样对大学生思想有重要引领作用，重庆大学为学生提供了一个平台去了解身边的优秀人才，使他们从中得到鼓舞，发愤图强，走到人群的前列，在鼓励学生向榜样看齐的同时，树立重庆大学学生的良好形象，扩大重庆大学的影响力。
记者 周炜然 何雨柯
图片 受访者提供
网络编辑 颜筱
校团委宣传部